Kuliah Umum I: Menumbuhkan Ecoliteracy Peserta Didik melalui Pemanfaatan Bahan Ajar Digital dan Kearifan Lokal Untuk Pembelajaran di Sekolah Dasar

Pembelajaran abad 21 mencakup disrupsi teknologi yang mempengaruhi aksesibilitas, kualitas, personalisasi, dan efisiensi pembelajaran. Peran guru berubah menjadi inovator, fasilitator, pengajar literasi digital, motivator, dan pendukung minat individu peserta didik. Kemampuan guru di era digital meliputi pengetahuan global, riset berbasis

Selengkapnya